jueves, 12 de febrero de 2015

El último adiós


Este fanfic ha sido realizado con Windows Movie Maker y Google Dibujo.

Las ideas han sido recogidas gracias a la profesora que nos contó un poco de la vida de Edgar Allan Poe y Virginia Clemm, aunque yo también he añadido algo inventando, ya que en eso consiste hacer un fanfic.

Me he puesto en la piel de una mujer porque creo que en esa época las más castigadas eran ellas.

Espero que os guste.

miércoles, 11 de febrero de 2015

El proceso


Para empezar voy a relatar como nos repartimos los trabajos de este nuevo proyecto.


Esa semana estuve malo por lo que no pude asistir a clase. Después de esa semana me reincorporé de nuevo a clase y como no sabía lo que tenía que hacer lo pregunté. Me dijeron que me tocaba el argumento, no me suponía ningún problema hacerlo ya que en el anterior proyecto realizado lo hice y me salió bien. Esta vez he querido mejorarlo y al asignármelo de nuevo he podido hacerlo.


La parte de mi trabajo la he realizado con mi teléfono móvil, Audacity y Jamendo, la hice así porque para mí era la forma más sencilla, aunque Audacity sea un poco complicado de trabajar.


Primero hice el resumen del libro en un Google Drive que posteriormente compartí con la profesora, para que lo corrigiera. Después de corregido agarré mi teléfono móvil y empecé a grabar, seguidamente lo pasé todo al ordenador y comencé a montarlo. Para finalizar introduje la música y conseguí terminarlo.


Creo que el proceso no ha ido nada mal, tanto el individual como el grupal y nos hemos sabido apañar solos aunque en ocasiones se ha requerido ayuda de algún compañero.


Lo que he aprendido sobre esta época es que los niños era la mano de obra más barata y la prostitución estaba a la orden del día daba igual la escala social a la pertenecieran. Muchos practicaban sexo con prostitutas y podían llegar a coger una gran variedad de enfermedades porque en este periodo no había demasiada higiene.


Lo que más me ha llamado la atención ha sido la gran explotación infantil ya que los niños empezaban a trabajar con cuatro años. También leer sobre esa época me ha servido para entender mejor la lectura porque al igual que había niños trabajando desde los cuatros años también existían niños que vivían solos en la calle, sin padres.


La novela ha sido trabajada resumiendo el argumento, es decir, lo leíamos en casa,  cogíamos lo más importante de ese capítulo y lo exponíamos en clase oralmente, cada uno el capítulo que le tocara. Obviamente cada uno tendría que haberlo leído en casa para comprenderlo bien.

El trabajo lo hemos dividido por tareas, por ejemplo una persona hacía la descripción de los personajes, otra los temas, la siguiente un Google Maps explicando por donde han pasado nuestros personajes, también otra persona el tiempo externo y para finalizar la restante persona el argumento, en este caso yo.


Ana ha realizado los personajes trabajados con la aplicación Popplet.























Reyes ha hecho el Google Maps donde explicaba por donde han pasado nuestros personajes a lo largo de la novela.



Alejandro ha desarrollado el tiempo externo materializándolo con la aplicación Slipp.


Pinchando en la imagen o aquí te llevará al slipp.



Jesús ha efectuado los temas trabajandolos con la aplicación Animoto.





Argumento realizado por mi. 


Mi grupo de expertos era el de argumento en el que exponíamos los problemas causados en este apartado del trabajo como por ejemplo que la aplicación Spreaker no guardaba el audio de forma indefinida. También en ocasiones no se entendía correctamente lo grabado y además se solían mezclar las pistas.


Después se propusieron una serie de mejoras, como pronunciar bien las ‘s’ y vocalizar bien.

Para concluir me gustaría decir unas cuantas mejoras que podrían realizarse como reducir el nivel de quejas hacia el trabajo que se va a realizar o si no se entiende algo buscar ayuda y no desesperarse a la primera.